第一千一百零九章 搞的太累了（2/5）

败事，皆在选用间。如何用，是衡量一个领导能力高低的主要标志之一。用什么样的，是我们事业兴衰的关键所在。

“作为党政单位的领导者就应该按照凭党工作，看政绩用部的思路来选和用。第一要有才之心。对于选拔出的才就要大胆地使用，使得尽其才，才尽其用；第二要有容之量。不要过多地求全责备，用不疑。要容得下比自己才能高的，能团结任用曾经反对过自己或意见不一致的才，还能够任用跟自己疏远的有才之。

“第三要培养与使用并重。信息时代知识更新周期缩短，一个一生的知识有百分之十来自学校，百分之九十都来自工作以后的学习。因此，我们必须重视培养才，加快才的知识更新，做到培养任用并举。”

“嗯……说得好。”关云飞点点：“继续说下去。”

秋桐继续说：“萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐，这些帝王将相的用故事流传至今影响远，不仅为世所乐道，而且也给予我们有益的启示。可见领导者应用应做到适其事，事得其。就是把安排在合适的工作岗位上，使因为有了这个合适的工作岗位而充分发挥自己的潜能而大展宏图；也使这个工作岗位因为有了合适的而显得富有生气。

“清代一位诗曾写到：骏马能历险，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。这就形象地说明了一个浅显的道理，对才的使用，要力争用当其才。如果用的不是地方，才也会变成庸才。用其所长，就应该避其所短，慎用那些无德之，以防道德风险的发生。”

“有道理。”关云飞满意地点点。

曹丽紧紧咬住嘴唇，脸色有些难看，她似乎感觉到在这个场合上自己又落了下风，又被秋桐比了下去。这是她难以接受难以忍受的。

秋桐似乎不经意看了一眼曹丽和孙东凯，接着说，“我说完了，就这么多……领导多批评指正……”

“你说的非常好。”关云飞冲秋桐笑了下，扫了一眼孙东凯，接着看着我：“小易，来，说说你的高见，我洗耳恭听！”

我努力集中神应付这个场合，说：“我对用的体会是八个字，用所长，以心换心。”

“哦……说说看，这八个字你是怎么理解的？”关云飞兴趣盎然地看着我，孙东凯也注视着我。

我突然说：“我想抽支烟可以不？”

大家都笑了，关云飞看着秋桐和曹丽说：