第十六章 留下深刻印象（1/3）
袁无
滔滔不绝地说着，丁大校长听着。
随着袁无诉说自己的理由，丁老
的表不断变化，从刚开始的不经意，到认真，再到惊讶，最后变成惊骇。心里非常震惊，无法想象一个六岁小孩子会有这样的
刻认知，虽然说的不多，但大概意思已经表达出来。
这番话给他的冲击非常大，这本就是中国教育的弊端，学校也一直在尝试进行改革，但是由于某些特殊原因，一直没有实行，以后也不好说。
“这个，糖果儿啊，你是怎么想到这些的？”
这么简单的事儿，二十一世纪的地球
都知道啊，不过袁无可不能这么说，眼珠子一转，整个貌似合理的解释。
“我自己领悟的，从我1岁开始，就跟着老爸在镇里面到处跑，一边学画画，一边问家要书看，我们那个镇上的都知道我有这么个
好，但是小学开始、直到初中、高中，看了好多书，感觉好累，我就想，我学这么多
什么，有用处吗，如果将来我进
汉语领域，数学就没什么用了，如果从事英文相关的工作，数学就没用了，只要选择了一个行业，其他的都是白学。这种对未来工作基本没用的东西花费了我们多少时间呢？这是不是一种
费？时间是最宝贵的，假如我把这些时间都花在一个领域上，我们会获得什么样的成就呢？所以我就产生了自选自学的想法，只学对我未来有用的。”
“好！”，没等北大校长发话，旁边的马大元已经激动的站起来拍手叫好，心里掀起惊涛骇，他彻底被眼前的这个孩子折服了，绝世天才，不外如是。
老狠狠的瞪了他一眼，马大元又讪讪地坐了回去。
“糖果儿，爷爷无话可说，你的这个要求我答应了”，心中无限感叹，“哎，一个孩子都明白的道理，有些啊，怎么就不明白呢。”
“糖果儿，既然你懂得这些道理，那你为什么还要提出第三个要求呢，这不是自相矛盾吗？”
袁无摇摇。“一点都不矛盾，把一个领域达到一个高度是我生存的保证，再学习其他领域就是我的好，我自信能把主专业学好，在将来创造无穷的财富，但那只是一个体现我生价值的事业，我不是机器，我还要生活，选择美术等专业，是为了点缀我的生，丰富我的生活。”
“做个只会赚钱的机器？只会搞研究的科学疯子？不，那在我看来绝对是个失败的生。”袁无摇着一本正经地说到屋里的彻底傻掉，他们看到了什么？听到了什么？一个六岁的小孩儿在
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